事实需要依据
课文引用研究结论时，应核对原文，交代研究对象和适用条件。作者的个人观点、提出的方法和实验发现不能混为一谈。一项研究支持课文中的某个观点，也不代表整套课程的效果已经得到证明。
案例必须如实标注
课文中为讲解而编写的故事，会标明“虚构案例”，不会当作真实经历来介绍。讨论名人的成功时，也要说明他们所处的环境、拥有的条件和经历过的失败，不能让读者误以为照做就一定能成功。
两种语言，共同标准
中英文课程共用教学目标、实践任务和理解测验的判断依据。语言根据阅读习惯编辑，不作生硬逐字翻译。案例即使调整，也要保留原有教学含义。
局限与更正
AI可能产生事实或解释错误，材料仍可能存在疏漏。当某项说法关系到重要决定时，请阅读原始来源。医疗、法律或个人财务决定，应寻求适当的专业支持。
如发现问题，请记录课程名称、相关段落和支持依据，通过你获知本网站的渠道反馈给项目发起人。本版暂未设置在线反馈表单。
当前版本：2026年9月基础课程版。尚未经过外部真人专家审核，也尚未开展正式的教学效果研究。