核心课程 / 第057课

怎样把产品的好处讲明白?

把产品特点讲成顾客听得懂、能够判断的实际好处。

这堂课你会学到什么

  • 把特点与顾客想解决的问题联系起来。
  • 用适当证据支持承诺。
  • 写清服务范围、价格和下一步。

先讲顾客生活会有什么变化

产品特点回答“有什么”,实际好处回答“这对我有什么用”。“三层可调节隔板”是特点;“高瓶子放得下,上方也不必空出一大块”才让顾客想象到使用情境。但不是每位顾客都在意同一种好处。写介绍前,先补完一句话:这位顾客想完成什么,却遇到了什么麻烦。同一件产品可以针对不同需要作不同说明,前提是都符合实际功能。不要为了显得厉害,写一个对所有人都适用、实际上无法兑现的大承诺。让需要它的人看明白,比让所有人觉得热闹更重要。

让承诺有办法核对

“速度最快”“质量顶级”很难判断。说清通常几天完成、哪些情况下可能延后,更有助于决定是否购买。如果做过测试,就说明比较对象、条件和限制。只展示一次最顺利的结果,不能代表每个人都能得到相同结果。例如,票据整理服务可以展示一组示例票据如何按月份分类,却不能因此承诺解决一切税务问题。有些效果需要顾客配合提供资料,也要把这部分责任讲出来。证据不一定昂贵,一份真实样品、一次可重复的演示,常常就比空泛赞美有说服力。

把价格和范围放在一起

顾客不只需要听好处,还需要知道买到了什么。例如,自行车检查和调整收费六十个计价单位,包括检查、刹车调整和书面记录;零件另行报价,得到同意后才更换。如果只写“全套保养”,双方很容易各自想象出不同范围。介绍价值时,要结合顾客的实际需要,不能用羞耻感或催促代替解释。遇到自己修不了的故障,就推荐对方寻找适当帮助。清楚的说明可能让不适合的顾客放弃,这也是避免纠纷的一部分。必要费用应尽早说明,别让顾客走到付款时才发现真正价格。

请别人复述,再修改文字

把介绍给一位接近目标顾客的人看,然后请他用自己的话说出:能得到什么,何时得到,价格怎样算,有什么不包含。先不要急着纠正,对方理解错的地方就是需要修改的地方。比较两种写法时,不只看点击多少,还要看是否带来了合适、知情的咨询。可以按“遇到的问题、提供的结果、支持证据、范围价格、下一步”来组织。下一步不一定是立刻购买,也可以是预约检查或索取书面报价。让人知道如何继续了解,才能从看见信息自然走到认真考虑。

教学案例 · 虚构情境

虚构案例:老梁把修车服务讲清楚

老梁是虚构的自行车维修师。他原来写“专业高端保养”,顾客总问费用是否包含所有零件。后来他把对象改成普通城市自行车,列明检查与调整项目、通常需要的时间,并注明更换零件须另行确认报价。他还准备了一份不含个人信息的检查记录样例。

一位车架损坏的竞赛车车主因此去找专门维修店;另一位通勤顾客则因为终于明白服务内容而预约。老梁不再把每次未成交都视为损失,而是观察误解是否减少、接到的工作是否更符合能力,以及顾客是否清楚同意了费用。

动手练习

  1. 选择一个产品,写下顾客遇到的具体麻烦。
  2. 列出一个特点、一个实际好处及其证据。
  3. 写清包含与不包含项目、价格依据和下一步。
  4. 请潜在使用者复述,修改最容易误解的一句。

课后自测

哪种介绍最方便顾客判断?

延伸阅读

学习笔记